文/黃捷 攝影/林煒凱
教育部課審會修正草案出爐之後，先是學生代表納入審課綱的新規定遭到學者、家長圍剿「小學生審課綱太扯」，接著擔任專案研修小組召集人的前教育部主秘莊國榮，也因過去言詞嗆辣腥羶多次惹議，遭外界痛批「不夠格審課綱」。
國民黨25日召開記者會批評莊國榮過去言論偏激，例如罵前總統馬英九是「小孬孬」、「很娘」，其言行「比國中小學生更不配參與課綱審查」，因此要求教育部立刻撤換莊國榮。
從沒介入審課綱
政大公行系助理教授莊國榮在扁政府時代末期擔任教育部主祕，也是綠營智庫台灣智庫執行長。給人印象「語不驚人死不休」的他，在學生眼中直率熱情，但在官場中卻因粗話多次引發貲議。也因此，當教育部長潘文忠指派其擔任課審會研修小組召集人時，引起外界質疑課綱品質變得「粗鄙」。
但將「莊國榮協助課審會」解讀成「罵髒話的習慣恐玷汙教育」顯然是多慮。莊國榮受《信傳媒》採訪時說，外界對課審會運作太多誤解！課審會從來不是「小學生審課綱」，也沒有他「介入審議」一事。
莊國榮說明，他擔任「高級中等以下學校課程審議會組成及運作辦法」計畫主持人，主要是協助草擬課審會辦法，「我從沒參與，未來也不會參與。」他希望國民黨和批評人士做點功課，了解課審會相關規則。至於出席遴選委員會，他說是教育部委託他向學生解釋課審會相關規定，解釋完他就離開，沒有參與會議。
曾發表過〈從芬蘭新課綱看台灣未來教育大計〉一文的他，是否有意改革台灣教育？他強調，協擬課綱審議辦法後，他的角色已完成，該文僅是介紹國外做法，但他自認非教育專業，並不會參與國內課綱審議。受訪時多次撇清審課綱與他無關，顯然「躺著中槍」的他也不勝其擾。
大人在怕什麼？
至於學者李家同批評「小學生審課綱是國際笑話」，莊國榮認為李家同應該拿出教育專業素養，研究一下課審會相關規定，因事實上40位課審會委員中學生代表至多4位，占不到10分之1，並無力主導結果，「4位學生有這麼嚇人？李家同這麼膽小啊？」
又一次語出驚人的莊國榮說，讓學生進入會議表達看法的溝通成本，比癱瘓立法院的社會成本要低得多。30日是去年為反黑箱課綱自殺身亡的林冠華逝世一周年，莊國榮感嘆，當初若真的尊重學生這個「參與教育一環的群體」，就不會釀成悲劇、付出更大的社會成本。
至於學生代表中未保留1席原住民代表的爭議，他說明，40席課審委員中已有2位原住民代表，但4位學生代表中是否還要設原住民學生代表？他說自己無權決定，應讓學生決定。
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